Curriculum

학년별 맞춤 커리큘럼

G1부터 G12까지, 학년마다 필요한 공부는 다릅니다. 유앤UP은 학년별 커리큘럼을 따로 설계해, 지금 필요한 공부부터 미래의 입시까지 함께 준비합니다.

Lower Elementary · Grade 1–3

생각에 이유를 대고,
책에서 찾아 짚는 힘

영어로 읽고 말하는 건 잘하는데, "왜 그렇게 생각해?"라는 질문에는 막히는 아이들이 많습니다. 국제학교 저학년에게 필요한 건 더 많은 영어가 아니라, 읽은 것을 깊이 생각하고 근거로 말하는 경험입니다. Literary Studies Junior는 책 한 권을 끝까지 함께 읽으며 그 경험을 쌓아갑니다.

레벨에 맞춰 다양한 주제의 책을 고르고, 한 권을 8번의 수업에 걸쳐 깊이 읽습니다.

다섯 Level 아래 단계를 해내면 한 칸씩 올라갑니다

  1. L1

    책에서 근거 두 가지 찾기

    자기 생각에 대한 근거를 책의 서로 다른 곳에서 두 가지 찾아 말하고, 그 근거가 몇 쪽에 있는지 정확히 짚을 수 있습니다. "So"로 생각을 마무리하는 연습도 시작합니다.

  2. L2

    찾은 근거를 직접 옮겨 적기

    말로 찾던 근거를 책 속 단어 그대로 옮겨 적을 수 있습니다. 눈에 띈 표현이 무엇인지 스스로 이름 붙이고, "So" 문장을 혼자 씁니다. 두 글을 비교하며 다른 점을 찾기 시작합니다.

  3. L3

    따옴표와 쪽수로 정확하게 인용하기

    필요한 부분만 골라 따옴표와 쪽수를 붙여 인용할 수 있습니다. 작가나 그림 작가가 어떤 방법을 썼는지 말하고, 그 장면에서 무엇이 달라졌는지 설명합니다.

  4. L4

    인용을 설명하고, 다른 생각에 답하기

    두 가지 이유로 하나의 생각을 탄탄하게 받칩니다. 인용 뒤에 "이 부분은 무엇을 보여주는지" 설명을 붙이고, 작가의 표현이 읽는 사람에게 어떤 효과를 주는지 말합니다. "누군가는 이렇게 말하겠지만"처럼 다른 생각에도 한 문장으로 답합니다.

  5. L5

    책 전체를 꿰뚫는 나만의 주장

    장면 하나가 아니라 책 전체에 대한 자기 주장을 세우고, 8번의 수업 내내 책 속에서 그 주장을 확인해 나갑니다. 두 인용을 연결해 근거를 쌓고, 두 글을 비교해 자기 판단을 내립니다.

G1–3 · Literary Studies Junior

레벨별 도서 목록과 수업 흐름이 궁금하다면

레벨별 도서 목록, 8회 수업의 흐름, 평가 기준과 레벨 배치까지 학부모용 안내서에 정리했습니다.

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